Положение о режиме занятий (doc, 39.5 Кб)
Положение о режиме занятий обучающихся МБОУ Ясиновской СОШ
1. Общие положения
1.1.Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012, ст. 30 п. 2, «Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10», утвержденных Постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. № 189, Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 №1015, Уставом МБОУ Ясиновской СОШ.
1.2.Настоящее Положение регулирует режим организации образовательного процесса и регламентирует режим занятий учащихся МБОУ Ясиновской СОШ (далее – организация).
2. Режим образовательного процесса
2.1.Учебный год в организации начинается 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день.
2.2.Продолжительность учебного года в 1-х классах – 33 недели,2-4,9,11 классы-34 недели, в 5-8,10--х классах - 35 недель.
2.3.Учебный год составляют учебные периоды: четверти.
Количество четвертей- 4.
2.4.После каждого учебного периода следуют каникулы (четверти чередуются с каникулами).
2.5.Продолжительность учебного года, каникул устанавливается годовым календарным учебным графиком. Годовой календарный учебный график на каждый учебный год утверждается приказом директора организации.
2.6.Обучение в организации ведется в одну смену:
- в 1 – 11 классах по 5-ти дневной учебной неделе.
2.7.Продолжительность урока во 2–11-х классах составляет 40 минут.
2.8.В оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации детей к требованиям общеобразовательного учреждения в 1-м классе применяется «ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагрузки:
- в сентябре, октябре - 3 урока по 35 минут каждый;
- в ноябре-мае - 4 урока по 35 минут каждый;
2.9.Учебные занятия в организации начинаются в 8 часов 30 минут. Проведение "нулевых" уроков в организации не допускается.
2.10.После каждого урока учащимся предоставляется перерыв не менее 10 минут.
2.11.Расписание звонков:
(для 2-11 классов)
1 урок – 8.30 – 9.10
1 перемена: 9.10 – 9.25
2 урок – 9.25 – 10.05
2 перемена: 10.05 – 10.25
3 урок – 10.25 – 11.05
3 перемена: 11.05 – 11.15
4 урок – 11.15 – 11.55
4 перемена: 11.55 – 12.10
5 урок – 12.10 – 12.50
5 перемена: 12.50 – 13.10
6 урок – 13.10 – 13.50
6 перемена: 13.50 – 14.00
7 урок – 14.00 – 14.40
7 перемена: 14.40 – 14.50
8 урок – 14.50 – 15.30
(для 1 класса):
1 урок 8:30 – 9:05
1 перемена 25 минут
2 урок 9:30 – 10:05
2 перемена 30 минут
3 урок 10:35 – 11:10
3 перемена 20 минут
4 урок 11:30 – 12:00
4 перемена 20 минут
5 урок – 12:25 – 13:00
2.11.Расписание уроков составляется в соответствии с гигиеническими требованиями к расписанию уроков с учетом умственной работоспособности обучающихся в течение дня и недели. При составлении расписания уроков используется таблица И.Г. Сивакова, в которой трудность каждого предмета ранжируется в баллах.
2.12.В организации установлены следующие основные виды учебных занятий: урок, лекция, семинар, практическая работа, лабораторная работа, экскурсия.
2.13.При проведении учебных занятий по «Иностранному языку» (2-9 классы), «Технологии» (5-9 классы), а также по «Информатике и ИКТ», «Физике», «Химии» (во время проведения практических занятий) осуществляется деление классов на две группы: при наполняемости 20 и более человек. При наличии необходимых условий и средств возможно деление классов на группы с меньшей наполняемостью, а также при изучении других предметов.
2.14.С целью профилактики утомления, нарушения осанки, зрения обучающихся на уроках в организации проводятся физкультминутки, динамические паузы и гимнастика для глаз.
2.15.В начальных классах плотность учебной работы обучающихся на уроках по основным предметах не должна превышать 80%.
2.16.В оздоровительных целях в организации создаются условия для удовлетворения биологической потребности обучающихся в движении. Эта потребность реализуется посредством ежедневной двигательной активности обучающихся в объеме не менее 2 ч. через:
- 3 часа физической культуры в неделю;
- спортивные кружки, секции и внеурочные занятия;
- физкультминутки на уроках;
- подвижные/динамические перемены;
- внеклассные спортивные занятия и соревнования;
- дни здоровья;
- прогулки на свежем воздухе.
