Организация дистанционного обучения

1

8.30

9.00

10 минут

2

9.10

9.40

20 минут

3

10.00

10.30

20 минут

4

10.50

11.20

10 минут

5

11.30

12.00

10 минут

6

12.10

12.40

10 минут

7

12.50

13.20

10 минут

1. Время начала занятий 8.30

2. Продолжительность дистанционного урока сокращена и составляет 30 минут.

3. Уроки проводятся в соответствии с действующим расписанием уроков.

4. К дистанционному уроку обучающийся готовится как к обычному: 

выполняет домашнее задание, рядом находятся тетради, учебники, письменные  принадлежности.

5. Для осуществления обратной связи, объяснения нового материала, ответов на  вопросы,  классными руководителями созданы группы в Whats App

6. Перерывы между дистанционными уроками составляют  10 минут, после 2-го и 3-го урока - 20 минут.

7. Во время перемены рекомендуется сделать разминку для глаз, переключить внимание на другой вид деятельности, подготовиться к следующему уроку.

8. Домашнее задание ученик получает в электронном журнале в разделе «Домашнее задание» или через группы в Whats App, электронную почту.

9. После завершения учебного дня рекомендуется отдохнуть, почитать, сделать физические упражнения, заняться любимым делом (без использования

компьютера или телефона), а также необходимо проветрить комнату, в которой было организовано дистанционное обучение. 

10. Не забудьте выполнить домашние задания. Сфотографированные /отсканированные домашние работы вышлите учителю в установленный срок.

11. Оценки за работу на уроке и выполнение домашнего задания можно посмотреть в электронном дневнике.

12. После окончания периода дистанционного обучения, учебный процесс начнется с повторения материала пройденного дистанционно и последующего

выполнения контрольных работ по изученным дистанционно темам.

13. Родителей просим предельно ответственно отнестись к дистанционной форме обучения, ежедневно контролировать режим обучения, выполнение

заданий ребенком. Окажите посильную помощь ребенку в изучении нового материала и/или выполнении домашнего задания.

14. Подготовка к ГИА, ЕГЭ также будет осуществляться в рамках дистанционного обучения на сайте "Федерального института педагогических измерений", время онлайн консультаций для учащихся будет назначено учителями-предметниками.

1. Классные руководители создают группы-классы с обучающимися, чаты с родителями (законными представителями) обучающихся в социальных сетях  и мессенджерах для координации действий при организации дистанционного обучения.

     Классные руководители обеспечивают связь обучающихся с предметниками.

2. Классные руководители проводят разъяснительную работу с участниками образовательных отношений по вопросам организации образовательной деятельности в ОО с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. (Работа проводится в телефонном режиме или в виде письменных разъяснений в социальных сетях, мессенджерах или по электронной почте).

3. Учителя-предметники определяют электронные образовательные платформы для организации дистанционных занятий, соответствующие УМК, учащиеся проходят процедуру регистрации на выбранной платформе. В случае необходимости классный руководитель или учитель-предметник  школы оказывает консультативную помощь при прохождении обучающимся процедуры регистрации на образовательных платформах, выбранных учителями-предметниками.

4. Учителя-предметники организовывают проведение консультаций по подготовке к ГИА-9, ГИА-11 с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

5. Администрация школы координирует взаимодействие обучающихся и их родителей (законных представителей) с педагогическими работниками.