П О Л О Ж Е Н И Е
об обучении по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренного обучения
1. Общие положения
1.1.Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренного обучения (далее - Положение) разработано в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 34 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
1.2.Индивидуальный учебный план (далее – ИУП) – это форма организации
обучения, основанная на принципах индивидуализации и вариативности образовательного процесса, способствующая реализации индивидуальных образовательных потребностей и академического права обучающихся на выбор образовательного пути на фиксированном этапе обучения, в том числе на ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном настоящим локальным актом.
1.3.ИУП утверждается приказом директора школы.
1.4.ИУП проектируется для:
- обучающихся с повышенными образовательными потребностями и особыми интеллектуальными, творческими, физическими способностями, высоким уровнем развития навыков самообразования;
- победителей и призеров муниципального, регионального, федерального этапов Всероссийской олимпиады школьников в период подготовки к участию в региональном и заключительном этапах интеллектуальных мероприятий;
- обучающихся, имеющих инвалидность или находящихся на длительном лечении по причине травмы или заболевания и не имеющих возможности обучаться по обычной классно-урочной системе;
- обучающихся, не имеющих возможность посещать учебные занятия в период спортивных соревнований, творческих конкурсов, особых обстоятельств жизни в семье;
- обучающихся с устойчивой дезадаптацией к образовательной среде и неспособностью к усвоению образовательных программ в условиях большого детского коллектива.
1.5.На обучение по индивидуальному учебному плану могут быть переведены обучающиеся, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования(ч.9 ст.58 ФЗ «Об образовании в РФ»).
1.6.Индивидуальные учебные планы начального общего, основного общего, среднего общего образования разрабатываются школой с участием обучающихся и их родителей (законных представителей).
1.7.Школа вправе обращаться в центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи для получения методической помощи в разработке индивидуальных учебных планов(ч.4 ст.42 ФЗ «Об образовании в РФ»).
1.8.Обучающиеся обязаны выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные учителем в рамках образовательной программы (п.1 ч.1. ст.43 ФЗ «Об образовании в РФ»).
1.9.Перевод на обучение по индивидуальному учебному плану осуществляется по заявлению родителей (законных представителей) обучающегося.
1.10.В заявлении должен быть указан срок, на который обучающемуся предоставляется индивидуальный учебный план, а также могут содержаться пожелания обучающегося или его родителей (законных представителей) по индивидуализации содержания образовательной программы (включение дополнительных учебных предметов, курсов, углублѐнное изучение отдельных дисциплин, сокращение сроков освоения основных образовательных программ и др.).
1.11.Целесообразность проектирования ИУП обучающегося определяется на основании рекомендаций учителей-предметников, медицинских показаний, желания обучающегося и согласия его родителей (законных представителей).
1.12.В рамках ИУП обучающийся имеет право:
- сочетать различные формы обучения: очную, очно-заочную, заочную;
- определять индивидуальный перечень и уровень (базовый, профильный) освоения отдельных тем и разделов программ учебных дисциплин;
- выбирать оптимальный темп обучения;
- получать необходимые консультации по учебным предметам, литературу из учебного фонда школы, пользоваться предметными кабинетами для проведения лабораторных работ, практических работ;
- продолжать обучение в школе в порядке, определенном и закрепленном в Уставе.
